ogallala-ogallala含水层

旅行号：

• 1、求文章(要求在问题里)
• 2、托福词汇词根速记:aqua=water水
• 3、如何抓住托福阅读段落中心
• 4、含水层:淡水的地下储存
• 5、【小站教育】托福TPO+OG阅读话题篇目归类
• 6、托福阅读中如何利用并列和递进关系词

求文章(要求在问题里)

1、一直以来，水资源缺乏都是一个地区性问题，各国政府负责平衡水资源的供给和需求。然而，随着国际粮食贸易的深入开展，水资源短缺已经成为跨越国界的世界性问题。

2、在学校我一天都在埋头苦读，老师在催促着，我尽管很认真得对待学习，但其实我恨学习，我学起来枯燥、乏味，苦不言堪。 我努力当个好孩子，可是父母说长大了，并且以许多要求来要求我也得这样，我烦恼，我生在苦海。

3、当得知我们在学校几乎不参加体育运动时，他摆出大师兄教训人的样子说无论如何也要选一个自己感兴趣的体育项目坚持每天运动，这是我们日后事业成功的保障。

4、训练渣男的生活 其实顾容仪的年龄也不过高中生而已，只是从小就跟一群纨绔混在一起而已，所以也就随波逐流了。

5、要求全面理解材料，以材料的寓意为话题写一篇文章。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要套作，不得抄袭，不少于800字。 阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。

6、“真的呢，求人不如求已，自己才是自己的上帝嘛，我怎么愚蠢到怀疑自己呢。”大邢还是想笑，为自己精彩的发现，为自己终于找到的出路。“不能，不能行，脸真的僵了，不能表情了。”当大邢真的意识到这个问题，先是试着想动动自己的腿。

托福词汇词根速记:aqua=water水

1、词根aqua=water水 讲词：这个词根来源于拉丁文aqua，意思是water，丹麦著名乐队Aqua中文翻译就是水叮当或阿夸。

2、可以通过类比、联想或记忆技巧实现词汇记忆。例如，以“aqua”（水）作为词根，可推断出与水相关的单词如aquarium（水族馆）、aquatic（水生的）、aqua vitae（白兰地酒）等。

3、“Aqua”和“Water”在含义和用法上有明显的区别。 含义：Aqua一般使用时会连在其他词上，表示与水有关的含义，如：aquarium（水族箱），Aquarius（水瓶座），aquatic plants（水生植物）等等。

4、合成构词： 这个构词法通常是2个日耳曼词汇的简单相连(不绝对)。没有上面所谓的词根词缀那一套，这样把单词合在一起的构词方法就是“合成构词”。合成构词的词性也是可以多种多样的。

如何抓住托福阅读段落中心

1、第六段段落中心：应对水供应危机的三种解决方案及其缺点。

2、通读 要想在较短的时间内掌握足够的信息，就必须学习通篇阅读的方法。

3、遇到一句话先抓主干，遇到整段记得扫描段落有无显眼的连词，举例信号词等，浏览每段的主题句。再说一下小结题，大多数考生的切肤之痛。

4、正确的方法是用“串行”思维代替“并行”思维。我们在读句子的时候经常的做法采取“并行”的做法，同时处理多个句子的不同成分。

5、其次是用代入法。选项中给出的词意一般就是考生认识的，将选项带入，分析一下是否能够保证原文合情合理，通顺。

含水层:淡水的地下储存

（Environment Canada/USGS） 含水层是充满水的地下岩石层，可通过天然泉水或抽水将水带到地表。含水层中的地下水是地球上最重要的水源之一：约30%的液态淡水是地下水，根据国家海洋和大气管理局（NOAA）。

浅层地下水含水层一般位于地壳中比较浅的位置，通常在地表以下几十米至百米之间。这些含水层主要由砂土、砾石、沙子等可渗透的松散沉积物构成，容易储存和输送地下水。

含水层是指在一般的野外条件下能够给出和透过相当数量的水的岩层。隔水层则是在一般的野外条件下不能给出和透过水，或者给出和透过很少水量的岩层。具有良好给水性和透水性的岩层是透水层。

地表水和地下水都是淡水资源的组成部分。地表水体传导水的能力强，但存储水的容积小；地下水含水层传导水的能力弱，但存储水的容积大。把两者结合起来联合调度，可以更加有效地实现淡水资源在时间上的调控。

按含水层的埋藏条件和水力特征分类如下：根据地下埋藏条件的不同，地下水可分为上层滞水、潜水和承压水三大类。上层滞水是由于局部的隔水作用，使下渗的大气降水停留在浅层的岩石裂缝或沉积层中所形成的蓄水体。

往地下水层注水。当外部砂子的渗透性减小到海岛原始砂子的渗透性的十分之一时，增加淡水储存的效果相当显著。当然这还受制于海岛尺寸、降雨强度、海岛深度等因素。

【小站教育】托福TPO+OG阅读话题篇目归类

托福TPO 听力难度表内容具体如下：第一阶段：基础段听力成绩：13-15分阶段目标：熟悉托福听力的题型和考试内容，摸索适合自己的学习方法。

首先我们知道，新托福的单词比过去的老托福有明显增加的趋向。

托福阅读中如何利用并列和递进关系词

1、说到并列词，and一定是最先浮现在脑海中的；那么not also...肯定是递进关系词的榜首。在托福阅读的解题过程中，我们把并列和递进归为一类，这些词的前后一定句型结构相同，词性一样，方向一致。

2、因果关系：因果关系的`典型特征是出现因果关联词或表达因果含义的动词 段落结构 在托福阅读文章的段落内部，句子和句子并非出于同一个层次，因此需要运用以上讲解的句间关系，辨析段落中句子的地位。

3、关系词从逻辑功能的实现来分类的话，一般可以分为转折(but)、让步(although)、对比(unlike)、并列(and)、递进(moreover)、举例(for example)、因果(because)、类比(like)和总结(in general)这九类。

4、托福阅读中有很多直接反义词，这些词的前或后出现的内容会是很明显的反义关系。大家如果不理解的话可以先看一个中文例子：小王是个___的人，相反她是一个内向的人。从后面的内向可以推出前面应该是个外向之类的词。